人的一生都離不開(kāi)閱讀，而有效的分類閱讀或是有所選擇的理智閱讀又是能提高人生知識(shí)的另一種閱讀方式。因此，優(yōu)質(zhì)閱讀非常重要。近年來(lái)未成年人閱讀量一年比一年下降，這與父母和家庭的未能正確引導(dǎo)和樹(shù)立閱讀榜樣有著很大關(guān)系。 1.閱讀要有選擇性 這個(gè)世界上的書籍那么多，能讀遍所有的書籍嗎？那根本是不可能的事情。因此，引導(dǎo)孩子正確閱讀需要從選擇閱讀內(nèi)容開(kāi)始。在孩子還不能自已閱讀的時(shí)候，父母給孩子進(jìn)行有聲閱讀時(shí)就要選擇一些有助于孩子健康成長(zhǎng)書籍。 2.做孩子的好榜樣 父母要做好孩子榜樣，養(yǎng)成親子一起閱讀的好習(xí)慣。如果真的實(shí)在是很忙，沒(méi)有時(shí)間，那睡前的十五分鐘至半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間一定要有。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是因?yàn)橛兄己玫囊龑?dǎo)，榜樣的力量不可忽略。父母的閱讀好習(xí)慣，父母對(duì)于書箱的選擇，父母對(duì)于孩子閱讀的引導(dǎo)，這些都是對(duì)孩子優(yōu)質(zhì)閱讀最重要的因素之一，家長(zhǎng)們不可忽略。 3.推薦給孩子書目 對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能還不能自已區(qū)分哪些書籍最適合自己，哪些書籍對(duì)自己有益，那如何辦呢？在孩子的興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)上給孩子推薦一些有助于孩子的書籍。當(dāng)然一些綜合類的益智書籍所有孩子都可以看，但像一些低劣的動(dòng)漫帶有血腥和暴力等不良因素的書籍家長(zhǎng)們最好是不要讓孩子過(guò)早地接觸，會(huì)影響到孩子正確的閱讀導(dǎo)向，偏離優(yōu)質(zhì)閱讀的本質(zhì)。 4.不強(qiáng)迫孩子閱讀 有些父母拔苗助長(zhǎng)，認(rèn)為孩子在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)一定要讀多少書，并且強(qiáng)制孩子們?nèi)プx。這樣子的閱讀沒(méi)有任何意義，甚至?xí)詈⒆觽儺a(chǎn)生閱讀厭惡心理，不利于孩子良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。
